-
獎勵孩子的良好行為
管教孩子常令父母感到精疲力盡,有時還有強烈的挫折感。當(dāng)孩子出現(xiàn)新問題時,家長就會在情緒狀態(tài)下處理孩子,往往達不到預(yù)期的效果。有時還會惡性循環(huán),增加父母的無力感。
-
什么性格適合當(dāng)今的兒童?
性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。孩子的性格是千差萬別的,也是極不穩(wěn)定的,在學(xué)齡前時期孩子的語言和動作都已經(jīng)發(fā)展到一定水平,有了一定的獨立性和自我意識,但是還沒有形成穩(wěn)固定型的性格,因此是孩子性格的最初萌芽期。
標簽:性格,類別:個性品質(zhì)
-
如何評價兒童的交際能力?
國內(nèi)外的兒童教育家十分重視培養(yǎng)孩子的交際能力,因為一個人交際能力的好壞,??捎绊懫淙蘸蟮膶W(xué)習(xí)、工作和生活的質(zhì)量。
-
孩子愛頂嘴怎么辦?
孩子長到三四歲時,其獨立欲望明顯增強。他們開始意識到自己的存在,不愿處處被人壓制,不滿足于模仿成人,要求獨立思考,獨立行動。而這時父母對孩子照顧過多,干涉過多,就會使他們特別反感。其突出表現(xiàn)是不聽指揮,自行其事,經(jīng)常跟父母頂嘴,令父母頭疼。孩子愛頂嘴,怎么辦?
-
如何培養(yǎng)寶寶的獨立意識?
當(dāng)孩子小的時候,父母習(xí)慣于凡事都為孩子考慮的周全細致,認為寶寶永遠都需要自己悉心照顧。但是在孩子3歲以后,孩子會經(jīng)常要求“自己來”,并拒絕家長的幫助,這對于孩子來講并非壞事。
-
孩子隨便拿別人的東西怎么辦?
孩子在與其他小朋友的交往中,把不屬于自己的東西帶回家,家長發(fā)現(xiàn)這種情況時會有什么反應(yīng)呢?
標簽:交往,類別:個性品質(zhì)
-
孩子沒有主見怎么辦?
從眾心理,表現(xiàn)為人云亦云,隨大流,沒有自己的主見,缺乏個性和自信。那么,怎樣轉(zhuǎn)變孩子的從眾心理,幫助他成為一個有主見的孩子呢?
-
孩子用哭鬧要挾父母怎么辦?
孩子用哭鬧要挾父母,是家庭中最常見而又令爸爸媽媽最感束手無策的事情。孩子哭鬧常常是因某些欲望得不到滿足而提出“抗議”,或者“逼近”父母“讓步”。那么,孩子用哭鬧要挾父母怎么辦?父母如何有效地加以制止?
-
孩子做事慢吞吞怎么辦?
家長可以選擇孩子平時最愛聽的故事,最愛玩的游戲、最愛看的動畫片等,激發(fā)孩子做事的興趣,促使孩子快速行動。如孩子愛聽故事,父母可以對他說:“你快些把餐桌收拾干凈,碗筷放入盆中,來聽《小紅帽》的故事?!边@樣就激發(fā)了孩子快速做事情的愿望。用這種方法家長要注意,不能用謊話欺騙孩子,答應(yīng)的事情一定要兌現(xiàn),否則,不僅達不到目的,還會對孩子良好品格的形成帶來消極的影響。
-
怎樣對待任性的孩子?
任性一般是指放任自己的性情,對自己的行為不加任何約束。孩子的任性使家長萬分頭痛。例如,有的孩子從幼兒園回來,一刻不停地在屋里又蹦又跳,一會兒竄到沙發(fā)上,一會兒又爬到床上,屋里被弄得凌亂不堪,他自己也渾身大汗,滿臉通紅;有的孩子看電視時,總愛把音量放得大大的,家里人簡直無法談話、學(xué)習(xí)和休息,誰要說他幾句,他就大吵大鬧,不管地上是水是泥,躺在地上又哭又叫;有的孩子常發(fā)“人來瘋”,客人來了,喜歡拿著東西亂扔,一會兒投個布娃娃,一會兒又拋個小枕頭,甚至能把一只拖鞋踢進一盆香噴噴的雞湯里。
標簽:任性,類別:個性品質(zhì)
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系