為寶寶滋補(bǔ)選擇太子參

冬令進(jìn)補(bǔ)應(yīng)根椐“因人而異”、“因病而異”的原則，在醫(yī)生的指導(dǎo)下選擇最適合自家寶寶的方法，才能達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、減少患病的效果，絕不要道聽途說，盲目濫用。

標(biāo)簽：寶寶滋補(bǔ)，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
雞蛋吃多了會(huì)產(chǎn)生不良影響

一天膳食需要葷素搭配、米面搭配，全面滿足寶寶機(jī)體所需的各種營養(yǎng)，而不是孩子喜歡吃什么，就天天只給他喜歡的食品而忽略其他食物。

標(biāo)簽：雞蛋，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
提醒兒童不宜多吃罐頭水果

孩子小時(shí)候不知道挑食，一般什么都吃，可到了四五歲、有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)以后，就容易挑食了，水果和水果罐頭比起來，更愛吃水果罐頭。因?yàn)樗揞^比水果更甜，又是罐裝，造型也新鮮。

標(biāo)簽：罐頭水果，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
孩子能否喝冰牛奶？

在赤日炎炎的夏天，很多人都喜歡喝上一袋冰牛奶，既清涼解渴，又補(bǔ)充了營養(yǎng)，真是一舉兩得。也有些家長認(rèn)為孩子喝冰牛奶不好，會(huì)造成腹瀉，常常將牛奶煮沸再給孩子喝。牛奶不是以口腔消化為主，只有年老體弱的人需要稍加注意以外，其他人大可不必?fù)?dān)心。

標(biāo)簽：喝冰牛奶，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
音樂玩具可培養(yǎng)兒童對音樂的興趣

音樂玩具可培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，培養(yǎng)樂感，發(fā)展聽力，陶冶兒童的情趣。鑄造兒童愉快活潑和開朗的性格。

標(biāo)簽：音樂興趣，類別：智力開發(fā)
看圖片和畫冊，提高語言及認(rèn)識能力

一張畫面簡潔、形象逼真有趣、色彩鮮明調(diào)和的圖片能引起兒童極大的興趣，兒童通過邊看邊認(rèn)，邊認(rèn)邊講，從中認(rèn)識很多事物，獲得簡單的知識，提高語言及認(rèn)識能力。

標(biāo)簽：認(rèn)識能力，類別：智力開發(fā)
腿部動(dòng)作的訓(xùn)練

這個(gè)年齡的兒童，走路已比較平穩(wěn)，可以開始學(xué)跑，起初可能跑步的動(dòng)作比較僵硬，速度比較慢，大人要經(jīng)常鼓勵(lì)小兒練習(xí)，使小兒能較穩(wěn)定的、協(xié)調(diào)的跑，速度可逐漸加快。還可以教小兒學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎、繞障礙物跑等，小兒能倒退走也是運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的表現(xiàn)。大人可為小兒準(zhǔn)備一個(gè)拖拉玩具，和小兒做一些游戲，讓小兒練習(xí)倒退走、側(cè)身走，以訓(xùn)練小兒身體的靈活性。

標(biāo)簽：腿部動(dòng)作，類別：智力開發(fā)
投擲訓(xùn)練

孩子動(dòng)作和動(dòng)作技能的掌握可以幫助孩子及早擺脫對成人過多的依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立活動(dòng)，開闊眼界，增長知識。動(dòng)作技能又是孩子與孩子之間交往的工具，手的各種動(dòng)作技能包括吃飯、穿衣、穿珠、寫字、攀登等都需要上臂的力量。

標(biāo)簽：協(xié)調(diào)能力，類別：智力開發(fā)
玩水玩沙—給孩子帶來無窮的樂趣

孩子天生喜歡玩水玩沙，這是大自然賦予的玩具，可給孩子帶來無窮的樂趣，孩子可根據(jù)自己的意愿隨意玩耍，充分發(fā)揮自己的思維和想象能力，還可鍛煉手的動(dòng)作。

標(biāo)簽：游戲，類別：智力開發(fā)
玩走板提高平衡協(xié)調(diào)能力

兒童動(dòng)作的發(fā)展是在腦和神經(jīng)中樞、神經(jīng)、肌肉控制下進(jìn)行的，兒童動(dòng)作能力如平衡協(xié)調(diào)能力的提高反過來又可促進(jìn)腦的發(fā)育。1歲半孩子已行走自如，可以訓(xùn)練孩子走平衡木。方法是：用一長度由居室大小而定，寬度為20-25厘米的木板

標(biāo)簽：平衡協(xié)調(diào)，類別：智力開發(fā)

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