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新生寶寶神奇的皮膚感覺(jué)
給這年齡大的孩子打針時(shí)就能發(fā)現(xiàn)，孩子哭往往不是在針戳進(jìn)去時(shí)，而是等針打完以后拔出來(lái)時(shí)哭，或者干脆就不哭，這時(shí)候家長(zhǎng)往往會(huì)夸獎(jiǎng)孩子勇敢，實(shí)際上是孩子對(duì)痛覺(jué)的反應(yīng)遲鈍的表現(xiàn)。新生兒的觸覺(jué)有高度的敏感性，尤其在眼、前額、口周、手掌、足底等部位，而大腿、前臂、軀干處就相對(duì)比較遲鈍。
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新生兒感覺(jué)的母子聯(lián)系
母乳為什么會(huì)有情感作用，會(huì)增進(jìn)母嬰之間的感情？這歸因于母乳喂養(yǎng)的方式。喂奶時(shí)，嬰兒躺在母親的懷抱里，能接觸到母親溫暖的肌膚，聞到母親身上親切的氣味，能夠再次聽(tīng)到早在宮內(nèi)已熟悉的母親心跳的節(jié)律，再加上母親愛(ài)撫的動(dòng)作和溫柔的言語(yǔ)，這一切都能使嬰兒感受到母愛(ài)，產(chǎn)生愉快的情緒。
標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 感知覺(jué)，類(lèi)別：觸覺(jué)開(kāi)發(fā)
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不要當(dāng)孩子面講他人壞話
童言無(wú)忌，孩子有時(shí)會(huì)無(wú)意中說(shuō)出：“我媽媽常說(shuō)你懶得像頭豬?！边@會(huì)傷害別人的自尊心。更為嚴(yán)重的是，孩子會(huì)覺(jué)得父母為什么當(dāng)面一套，背后一套。這樣，孩子會(huì)漸漸看不起父母，兩代人的關(guān)系惡化往往由此而起。
標(biāo)簽：人格教育 - 親子互動(dòng)，類(lèi)別：品德教育
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怎樣處理小兒創(chuàng)傷
小兒喜愛(ài)玩耍，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，容易造成各種創(chuàng)傷。如果是很淺的擦傷，注意要先把傷口用自來(lái)水或溫開(kāi)水反復(fù)沖洗，再涂點(diǎn)紅藥水即可。
標(biāo)簽：創(chuàng)傷 - 安全，類(lèi)別：切割&擦傷
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5個(gè)月寶寶的安全問(wèn)題
到五、六個(gè)月時(shí)，寶寶的脖子漸漸硬了，骨骼也進(jìn)一步發(fā)育完善，寶開(kāi)始會(huì)翻身、抬頭，會(huì)認(rèn)人、笑，乳牙也開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)。這時(shí)，家人要注意些什么安全問(wèn)題呢？
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給新生兒一個(gè)安全空間
嬰兒雖然是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，擁有基本的生理及心理需求，但其能否順利成長(zhǎng)則完全仰仗照顧者。由于嬰兒尚無(wú)自主能力，沒(méi)有自我保護(hù)的能力，所以，家長(zhǎng)要格外小心。
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別再“打椅子”
相信大家都非常熟悉這樣的場(chǎng)景：一個(gè)小孩子不小心被一把椅子碰倒，孩子的媽媽會(huì)很“心疼地”把孩子從地上扶起來(lái)，一邊安撫孩子，一邊指著椅子說(shuō)：都是“這個(gè)椅子”不好，媽媽就使勁地拍打“那把椅子”。 顯然，“那把椅子”是不會(huì)錯(cuò)的，只是她在安慰?jī)鹤拥臅r(shí)候，用錯(cuò)了教育的方法而已。
標(biāo)簽：早期教育 - 家庭環(huán)境，類(lèi)別：賞識(shí)與挫折
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讓您的房間更“亂”些
有的家長(zhǎng)為省心,為了房間的整潔、有序,索性就把一切西都束之高閣(包括寶寶的玩具),只給寶寶留下了一個(gè)可以隨意走動(dòng)的房間,嘴巴里不停地嘮叨著：“這兒不能玩兒”,“那兒不能去?！边@種“懲罰”減少了寶寶探索的機(jī)會(huì)就等于剝奪了寶寶學(xué)習(xí)的權(quán)利和發(fā)展的環(huán)境。
標(biāo)簽：感知覺(jué) - 家庭環(huán)境，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)潛能
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用表情引導(dǎo)周歲內(nèi)的寶寶
父母要注意利用自己的表情正確地引導(dǎo)寶寶，使寶寶在成長(zhǎng)的第一年，不僅健康、聰明，而且能根據(jù)父母對(duì)其表達(dá)的感情和態(tài)度，修正自己的行為，不斷提高辨別是非的能力。寶寶做對(duì)的事情父母應(yīng)以滿意的微笑給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。當(dāng)寶寶做出某些不好的事情的時(shí)候要嚴(yán)肅制止。
標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 表情，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)潛能
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聰明寶寶培養(yǎng)計(jì)劃
人一生中，頭2-3年腦發(fā)育最快，最易獲得知識(shí)和行為經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。人生下來(lái)就有很多潛能，如不給予豐富的環(huán)境刺激，使這些潛能發(fā)揮出來(lái)，它們就會(huì)消退，永遠(yuǎn)激發(fā)不出來(lái)了。因此，抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)行早期大腦開(kāi)發(fā)，你將培養(yǎng)一個(gè)聰明、健康的寶寶。
標(biāo)簽：潛能開(kāi)發(fā) - 早期教育，類(lèi)別：超常教育
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