-
不要錯過幼兒發(fā)展語言的重要時機
語言對幼兒心理的發(fā)展有很重要的作用,父母一定要下決心,不要錯過幫助孩子發(fā)展語言的契機.
-
談談幼兒的游戲
有些二、三歲的孩子對家里的碗、筷、鍋、勺非常喜愛,還有的孩子喜歡玩沙干,對此不必大驚小怪.孩子對生活中的一切都很新奇,加上對玩具還沒有明確的概念,因而對他們來說,一切感興趣的東西都是玩具.
標簽:幼兒游戲,類別:行為語言
-
不要阻止幼兒化涂鴉畫
別小看這些涂鴉畫,孩子在畫畫中往往伴隨著豐富的想象.比如他們把圈叫做彩色氣球,把斜道看成筷子等等.繪畫比起聽廣播、學文字來得更直觀,容易激發(fā)他們求知的興趣。
標簽:涂鴉畫,類別:行為語言
-
幼兒容易出現哪些行為問題
有些行為問題,可以得到糾正。有些則是神經癥、心理障礙甚至精神病的“先兆癥狀”,所以,要加強觀察。
標簽:行為問題,類別:行為語言
-
孩子感到壓抑時的7種表現
哭泣 通常孩子哭泣是由于饑餓或疲勞,但哭泣也是減輕壓力的一種自然方式。
標簽:行為表現,類別:行為語言
-
嬰幼兒的思維特點
思維的興趣性。嬰幼兒對于感興趣的事物進行思維時,往往是思維最活躍的時候;而對于他們一也不感興趣的事物,是不會動腦筋思考的,思維的積極性是很難調動起來的。
標簽:思維特點,類別:行為語言
-
掌握幼兒九大敏感期
孩子從呱呱落地后到會走路、說話、吃飯、寫字……,孩子一切從無開始,是如何完成這件 「看似不可能的任務」?以適應這個復雜的世界。
標簽:敏感期,類別:行為語言
-
捕捉寶寶惡夢的網
比利時著名的兒科專家還想出另一奇招。他們用羽毛編織了一張網,取名為"捕捉惡夢神網"。當然,這只是一張象征性的網。
標簽:寶寶惡夢,類別:行為語言
-
3、4歲兒童的心理與行為
和1、2歲兒相較之下,3歲兒不管在哪一方面都已經開始成長。尤其是和混亂及粗暴的2歲兒互作比較的話,3歲兒可說是編制的完成期。
標簽:行為特點,類別:行為語言
-
如何應對愛損壞玩具的寶寶
顯出緊張和無可奈何的神態(tài)。這樣會誤導寶寶以為這是一種抓住大人注意力的方法,而且也有損家長的尊嚴。因為即使是幼兒也知道與周圍的人進行力量對比,通俗地講,就是“較勁兒”。
標簽:行為矯正,類別:行為語言
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關系